Электронные средства обучения. Западный рынок – часть 6

Система дистанционного обучения WebCT.

Программное обеспечение WebCT (Web Course Tools) было разработано на кафедре компьютерных наук университета Британской Колумбии (Канада) под руководством Мюррея Гольдберга в августе 1996 г. Дальше...

Электронные средства обучения. Западный рынок – часть 5

HP: e-learning-on-tap.

Компания Hewlett-Packard предлагает решение HP Virtual Classroom, которое представляет из себя хостинг-сервис, позволяющий инструктору проводить в реальном времени on-line обучение.

В рамках этого сервиса в аренду на время сдается «Виртуальная классная комната», в которой «происходят занятия» преподавателя с учащимися. Дальше...

Электронные средства обучения. Западный рынок – часть 4

Docent Enterprise компании Docent.

Компания Docent предлагает решение Docent Enterprise, позволяющее организовать дистанционное обучение на предприятии. У компании есть опыт внедрения решения на предприятиях различных индустрий (энергетика, финансы, фармацевтика, телекоммуникации). Дальше...

Электронные средства обучения. Западный рынок – часть 3

Lotus LearningSpace 5.0 компании IBM Mindspan Solutions.

Компания IBM предлагает решение для дистанционного обучения Lotus LearningSpace 5.0, а также ASP-услуги. Решение состоит из следующих наборов приложений и технологий: Дальше...

Электронные средства обучения. Западный рынок – часть 2

eLearning Studio компании Macromedia.

Компанией Macromedia предлагается программный пакет для дистанционного обучения eLearning Studio, в который вошли ранее выпущенные компанией программные продукты: Дальше...

Электронные средства обучения. Западный рынок – часть 1

Доли компаний на западном рынке систем дистанционного обучения различны. Коммерческие системы дистанционного обучения (WebCT, Blackboard и др.) занимают львиную долю рынка. На долю систем с открытым кодом (Moodle, Sakai и др.) приходится до 20 % рынка.

Остановимся подробнее на некоторых компаниях – разработчиках и провайдерах систем дистанционного обучения. Дальше...

Основы дистанционного обучения. Состав систем дистанционного обучения

Важнейшим методологическим принципом всех программ дистанционного обучения являются ежедневные, или, по крайней мере, систематические занятия. Такую возможность позволяют организовать системы дистанционного обучения.
Хотя дистанционное обучениеобучение индивидуальное, предполагающее общение только учащегося и преподавателя посредством компьютера, оно также включает элементы коллективного обучения. Большое значение в системах дистанционного обучения придается работе в группе при помощи форумов, чатов и прочих возможностей. Дальше...

Основы дистанционного обучения. Особенности дистанционного обучения

В связи с развитием информационных технологий – локальных и глобальных компьютерных сетей, мультимедийных средств обучения, стремительной бытовой компьютеризацией – в ближайшее время предстоит существенное изменение форм и содержания школьного образования. В том числе и разработка образования на основе дистанционного обучения. Дальше...

Анализ информатизации школы. Часть 4

Анализ информатизации школы показал, что при внедрении информационных технологий в учебный процесс школ возникает масса вопросов. Два основных:

  1. Если школе необходимо так много автоматизированных систем разного назначения, тогда как их «стыковать» вместе, как обмениваться информацией, являющейся общей для нескольких или всех систем. То есть актуальным становится вопрос совместимости разного программного обеспечения. Неужели придется дополнительно тратить время, деньги на написание связующих модулей и программ-конверторов? Дальше...

Анализ информатизации школы. Часть 3

К третьей группе относятся системы дистанционного обучения.

Программы (системы) бывают специализированные (устанавливаемые в виде программной оболочки на конкретный компьютер (локальный или сервер)) и универсальные (устанавливаются на сервер, работа осуществляется либо через клиентскую программу, либо через браузеры (если программы Web-ориентированные)).
Программы могут быть платные или бесплатные.
Программы могут быть с открытым кодом или закрытые. Дальше...