Применение дистанционного обучения в школе. Часть 2

Дистанционное обучениеКак правило, учащимся, занимающимся по дистанционной форме обучения, школа (преподаватели) предоставляет консультации, осуществляет текущий контроль успеваемости и промежуточную аттестацию учащихся.

Школа (преподаватели) осуществляет текущий контроль и промежуточную аттестацию учащихся через систему дистанционного обучения с использованием модуля идентификации личности. Итоговая аттестация может осуществляться и традиционными методами.

Преподаватели, осуществляющие дистанционное обучение, могут быть сотрудниками как одной школы, так и других школ, проживать в разных населенных пунктах. Учебный процесс объединен организационно и методически средствами телекоммуникаций.

Для реализации в полном объеме дистанционного обучения школе необходимы:

-  наличие электронных учебно-методических комплексов по каждой учебной дисциплине либо специальных кейсов (индивидуальных комплектов учебно-методических материалов с использованием мультимедийных средств);
-  наличие специальной корпоративной информационной системы документооборота (в т.ч. электронного), полностью обеспечивающей администрирование учебного процесса;
-  наличие преподавателей, специально подготовленных для работы в новой среде;
-  наличие специальных (в т.ч. электронных) форм проверки знаний учащихся.

При организации дистанционного обучения необходимо вести учет результатов учебного процесса и внутренний документооборот в электронном виде с применением систем идентификации (аутентификации) и/или электронной цифровой подписи.

Для реализации дистанционного обучения школа должна обладать телекоммуникационными каналами достаточной пропускной способности, быть оснащенной компьютерным и мультимедийным оборудованием.

Если учебный план предусматривает лабораторные и практические занятия, то школа предоставляет учащимся возможность либо участия в этих занятиях реально, либо виртуально (с использованием программного обеспечения или системы телеконференций или видеороликов). Школа для ведения дистанционного образования должна располагать специально оборудованными помещениями.

Для осуществления дистанционного обучения школа должна организовать профессиональную переподготовку или повышение квалификации своих преподавателей и учебно-вспомогательного персонала.

Предельная численность учащихся, для которых ведется дистанционное обучение, рассчитывается школой самостоятельно на основе существующих нормативных документов и индивидуального плана преподавателей, а также с учетом применяемой дистанционной образовательной технологии.

Оставьте комментарий

Ваш комментарий