Общие тенденции развития различных форм обучения показывают, что использование дистанционного обучения растет, применяются интерактивные технологии обучения. А использование традиционных форм обучения – очной, заочной, вечерней – постепенно снижается. Хотя и никогда не будут вытеснены из образовательной практики окончательно.
При этом на практике все больше встречается симбиоз различных интерактивных технологий обучения – реализующих как on-line-, так и off-line-технологии обучения. Этой смешанной интерактивной технологии обучения присущи следующие основные методы ведения дистанционного обучения: Дальше...
26.05.2010 в
Дистанционное образование | тэги:
асинхронная методика,
видеоконференция,
виртуальная лабораторная работа,
виртуальные практические занятия,
дистанционные курсы,
Интерактивные технологии обучения,
Интернет,
Интернет-обучение,
методы дистанционного обучения,
программное обеспечение,
процесс обучения,
система дистанционного обучения,
телеконференция,
тестирование,
учебные программы,
электронная почта,
электронные тесты |
Комментарии (7,719)
При дистанционном обучении важным аспектом является общение между участниками учебного процесса, обязательные консультации преподавателя.
При дистанционном обучении общение между учащимся и преподавателем происходит удаленно, посредством средств телекоммуникаций. В практике применения дистанционного обучения используются методики дистанционного обучения – методика синхронного дистанционного обучения и методика асинхронного дистанционного обучения. Дальше...
25.05.2010 в
Внедрение дистанционного обучения | тэги:
асинхронная методика,
дистанционное обучение,
методика асинхронного дистанционного обучения,
методика дистанционного обучения,
методика обучения,
методика синхронного дистанционного обучения,
программа обучения,
синхронная методика,
смешанная методика дистанционного обучения,
смешанное дистанционное обучение,
учебный процесс |
Комментарии (15,676)