Проблемы внедрения дистанционного обучения

В конце 90-х годов в университетах стран СНГ стали появляться лаборатории дистанционного обучения. Их целью было создание дистанционных курсов, тестов, виртуальных лабораторных работ. Также в них велось создание обучающих программ, гиперучебников, обучающих игр.

Переход к дистанционному обучению привел к пересмотру методик образования. Также требует пересмотра и технология создания дистанционных курсов.

Дальше...