Информационные технологии в школе

Информационные технологии совершили прорыв во многих сферах человеческой деятельности. В том числе и в такой традиционно консервативной области, как образование. Примеров этому множество:

-   компьютерная техника и прикладное программное обеспечение для представления информации и подготовки учащихся,
-   мультимедийная презентационная техника,
электронные библиотеки и учебная литература и многое другое. Дальше...

Информатизация школ Харькова

9 марта 2010 года состоялась пресс-конференция начальника городского управления образования Ольги Ивановны Деменко.

Как отметила начальник городского управления образования О.И. Деменко, по внедрению систем информатизации в образовательный процесс Харьков находится впереди планеты всей. У нас не только все школы оснащены относительно современными компьютерными классами и подключены к сети Интернет. Дальше...

Центры дистанционного обучения. Часть 3

6. «Виртуальная школа Кирилла и Мефодия».

Центр обучения в «Виртуальной школе Кирилла и Мефодия» предлагает интерактивные по ряду предметов школьной программы. Дальше...

Центры дистанционного обучения. Часть 2

4. «Открытая русская школа».

«Открытая русская школа» – московское негосударственное образовательное учреждение, созданное в 2002 году. «Открытая русская школа» не имеет лицензии на образовательную деятельность. Дальше...

Центры дистанционного обучения. Часть 1

Сегодня концепция дистанционного обучения в Украине разработана недостаточно. Лишь немногие центры дистанционного обучения (в основном – при университетах) работают сегодня со средней школой, разрабатывают дистанционные курсы для углубленного изучения предметов или дают возможность изучения отдельных предметов по школьной программе.

Ниже приводится краткий обзор некоторых существующих в сети Интернет центров дистанционного обучения, ориентированных на учащихся средних школ. Дальше...

Сравнение систем дистанционного обучения


В этой статье мы рассмотрим сравнение коммерческих систем дистанционного обучения и систем дистанционного обучения с "открытым" кодом.

Коммерческие системы дистанционного обучения.

Достоинства коммерческих систем дистанционного обучения: Дальше...

Электронные средства обучения. Система дистанционного обучения «Прометей» – часть 2

Система дистанционного обучения «Прометей» имеет модульную архитектуру, что позволяет расширять, модернизировать и масштабировать систему по мере необходимости. Пользователь может работать с любого клиентского компьютера, подключенного к сети Интернет.

Достоинства системы дистанционного обучения «Прометей»: Дальше...

Электронные средства обучения. Российский рынок – часть 2

Система дистанционного обучения «СТ Курс».

Компания Cognitive Technologies предлагает готовый (коробочный) продукт – система дистанционного обучения «СТ Курс», а также услуги по ASP – «ASP-Курс».

Система дистанционного обучения «СТ Курс» – интегрированный информационный комплекс для создания и функционирования учебных курсов для дистанционного обучения. Дальше...

Электронные средства обучения. Российский рынок – часть 1

Сейчас в России существует некоторое количество компаний, в той или иной степени занимающихся системами дистанционного обучения, но в основном такие компании предлагают готовые онлайновые курсы или услуги по их созданию, а не решения, предназначенные для разработки и создания и администрирования дистанционных курсов. В этом цикле статей будет приведен перечень некоторых российских компаний – как разработчиков, так и провайдеров услуг систем дистанционного обучения. Дальше...

Электронные средства обучения. Система дистанционного обучения Moodle

Moodle (от англ. Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment – модульная объектно-ориентированная динамическая учебная среда) – свободная система управления обучением (LMS), распространяющаяся по лицензии GNU GPL. Это значит, что Moodle охраняется авторскими правами, но и пользователям доступны некоторые права. Они могут копировать, использовать и изменять программный код по своему усмотрению в том случае, если согласны: предоставлять код другим, не изменять и не удалять изначальные лицензии и авторские права и использовать такую же лицензию на всю производную работу. Дальше...