Информационные технологии совершили прорыв во многих сферах человеческой деятельности. В том числе и в такой традиционно консервативной области, как образование. Примеров этому множество:
- компьютерная техника и прикладное программное обеспечение для представления информации и подготовки учащихся,
- мультимедийная презентационная техника,
- электронные библиотеки и учебная литература и многое другое. Дальше...
17.10.2010 в
Информационные технологии в образовании | тэги:
дистанционное обучение,
дистанционный курс,
Интернет,
информационные системы,
информационные технологии,
программное обеспечение,
система дистанционного обучения,
учебный материал,
учебный процесс,
школа,
школьный портал,
школьный портал "Класна оцінка",
электронная библиотека |
Нет комментариев
В связи с развитием информационных технологий – локальных и глобальных компьютерных сетей, мультимедийных средств обучения, стремительной бытовой компьютеризацией – в ближайшее время предстоит существенное изменение форм и содержания школьного образования. В том числе и разработка образования на основе дистанционного обучения. Дальше...
05.07.2010 в
Дистанционное образование | тэги:
дистанционное обучение,
Интернет,
информационные технологии,
образование,
основы дистанционного обучения,
особенности дистанционного обучения,
программное обеспечение,
средства обучения,
учебный процесс,
школа,
электронная библиотека |
Нет комментариев
Главной проблемой при разработке дистанционных курсов и внедрении их в учебный процесс является методическое обеспечение дистанционного обучения. Методическое обеспечение дистанционного обучения отвечает за разработку дистанционных курсов и организацию самого процесса дистанционного обучения.
Основным камнем преткновения в развитии и популяризации дистанционного обучения является отсутствие методических разработок по подготовке учебных материалов для систем дистанционного обучения. Дальше...
04.05.2010 в
Внедрение дистанционного обучения | тэги:
глоссарий,
дистанционное обучение,
дистанционный курс,
Интернет,
методическое обеспечение,
программа дистанционного обучения,
разработка дистанционных курсов,
система дистанционного обучения,
учебный курс,
учебный материал,
учебный процесс,
электронная библиотека,
электронное пособие,
электронный курс,
электронный словарь |
1 комментарий
Основные понятия и определения
Для виртуальной школы, действующей в рамках единого информационного пространства, информационные ресурсы играют определяющую роль, поэтому обеспечение их безопасности является важнейшей задачей.
Задачи обеспечения информационной безопасности в системах дистанционного обучения и виртуальной школы, электронных дневников близки к аналогичным задачам в других системах обработки информации, для решения которых в настоящий момент уже существует законодательная и нормативная база, а также организационные и технические решения. Дальше...
06.04.2010 в
Интернет-школа | тэги:
виртуальная школа,
задачи защиты информации,
защита информации,
информационная безопасность,
информационные ресурсы,
обеспечение информационной безопасности,
план обеспечения информационной безопасности,
политика безопасности,
политика информационной безопасности,
проблемы информационной безопасности,
система дистанционного обучения,
Технические средства дистанционного обучения,
школа,
электронная библиотека,
электронные дневники |
Нет комментариев
Современная стратегия развертывания такой формы как дистанционной обучения в вузе представляет собой общение преподавателя и учащегося при поддержке информационной системы, а все основные компоненты учебного процесса – лекционные материалы, лабораторные работы, программы – представлены в компьютеризированном виде.
В рамках стратегии развертывания дистанционного обучения в вузе предполагается: Дальше...
25.03.2010 в
Дистанционное образование | тэги:
виртуальная лабораторная работа,
виртуальные лабораторные занятия,
виртуальные практические занятия,
дистанционное обучение в вузе,
дистанционные лабораторные занятия,
дистанционные практические занятия,
Интернет,
программные средства,
система дистанционного обучения,
технические средства,
учебный процесс,
электронная библиотека |
Нет комментариев
Школы стремятся к совершенствованию методик преподавания. Школы стремятся к совершенствованию учебного процесса. Школы стремятся к внедрению современных информационных технологий в учебный процесс.
И самое первое и самое простое при внедрении информационных технологий – сайт учебного заведения. У большинства школ этот этап пройден. Сайт школы создан, наполняется информацией. Дальше...
21.03.2010 в
Электронные дневники | тэги:
дистанционное обучение,
Интернет-дневник,
информационные технологии,
Класна Оцінка,
система электронных школьных дневников,
СМС-дневник,
учебный процесс,
школа,
электронная библиотека,
электронный дневник школы,
электронный школьный дневник |
Нет комментариев
Существует множество альтернативных форм обучения, как, например:
- Заочная форма обучения.
- Корреспондентская форма обучения.
- Телевизионные и радио уроки, получившие широкое распространение в 70-80-х гг. прошлого века.
- Созданные учебные фильмы.
- Развитие тестовой системы контроля знаний. Дальше...
20.03.2010 в
Информационные технологии в образовании | тэги:
дистанционная форма обучения,
дистанционное обучение,
инновационная форма обучения,
информационные ресурсы,
информационные сети,
информационные технологии,
Информационные технологии в школе,
компьютерные технологии,
контроль знаний,
организация дистанционного обучения,
программа дистанционного обучения,
средства обучения,
тестовая система контроля знаний,
форма обучения,
электронная библиотека |
Нет комментариев
Этапы информатизации школы
Информатизация в школах уже началась. Этот процесс неизбежен, и как бы не сопротивлялись противники информационных технологий, переход школы на новый уровень качества образования неизбежен.
Для планомерного и систематизированного подхода к процессу информатизации школ необходима программа с последовательными этапами для претворения этой программы в жизнь.
Наиболее правильными, с нашей точки зрения, этапами информатизации школ являются: Дальше...
09.03.2010 в
Информационные технологии в образовании | тэги:
дистанционное обучение,
Интернет,
информатизация учебного процесса,
информатизация школы,
информационные сервисы,
информационные технологии,
курсы дистанционного обучения,
образовательный процесс,
процесс информатизации школы,
результаты информатизации школы,
системы дистанционного обучения,
учебный процесс,
школа,
электронная библиотека,
электронные школьные дневники,
этапы информатизации школы |
Нет комментариев
Основное богатство школы – ее преподаватели. Особенно опытные учителя, проработавшие в школе многие годы. Их бесценные знания и опыт позволяют увлечь ученика, заинтересовать его в получении знаний предмета.
Как правило, большинство таких учителей с компьютером на «Вы», относятся к информационным технологиям негативно.
Но, как показывает опыт, даже ярые противники компьютерной техники при близком знакомстве с ее возможностями, при методической поддержке соответствующих специалистов настолько привыкают к современным информационным технологиям, что потом не могут представить себе, как без них обходились ранее. Было бы желание преподавателя овладевать новыми знаниями. Дальше...
23.02.2010 в
Информационные технологии в образовании | тэги:
виртуальная школа,
дистанционное обучение,
инновационные технологии,
Интернет,
информатизация учебного процесса,
информатизация школы,
информационные сервисы,
информационные системы,
информационные технологии,
курсы дистанционного обучения,
образовательный процесс,
системы дистанционного обучения,
системы информатизации,
системы электронного общения,
системы электронных дневников,
учебный процесс,
школа,
электронная библиотека,
электронные дневники,
электронные сервисы,
электронные школьные дневники,
электронный курс |
Нет комментариев
Электронные библиотеки.
Электронный курс дистанционного обучения содержит информацию, необходимую для изучения и усвоения материала, в концентрированном виде. Поэтому, если ученик считает необходимым, он может воспользоваться литературой для дополнительного усвоения материала.
Неотъемлемой частью любого обучения является литература: лекционный материал, библиотека, периодическая и справочная литература, Интернет и т.п. Все то, что позволяет подготовиться к следующему занятию, выполнить домашнее задание, написать самостоятельную работу, подготовиться к тестам или экзамену и т.д. Дальше...
