Всеукраинский школьный портал «Класна оцінка» на базе Национального аэрокосмического университета им. Н.Е. Жуковского «Харьковский авиационный институт» создан для профориентации школьников, для подготовки поступления в высшие учебные заведения и предоставления услуг в сфере среднего образования.
Портал размещен в сети Интернет, пользователи работают с компьютеров через любой Web-браузер. Такая концепция позволила значительно упростить работу с порталом и сервисами, доступными на нем. Доступ к различным сервисам школьного портала осуществляется на основе персонализации пользователей. Дальше...
Дистанционное обучение – это совокупность образовательных технологий, направленных на организацию обучения путем взаимодействия учащегося и преподавателя независимо от места их нахождения и распределения во времени на основе современных педагогических и информационных технологий.
Цель дистанционного обучения – предоставление учащимся возможности освоения учебных программ непосредственно по месту жительства или временного их пребывания, получения знаний по дополнительным образовательным программам. Как правило, дистанционное обучение – индивидуальная форма обучения. Дальше...
26.04.2010 в
Внедрение дистанционного обучения | тэги:
дистанционная форма обучения,
дистанционное обучение,
Интернет-технология,
информационные ресурсы,
информационные технологии,
кейс-технология,
компьютерные сети,
применение дистанционного обучения,
программное обеспечение,
система дистанционного обучения,
средства дистанционного обучения,
телекоммуникационная технология,
учебные программы,
учебный процесс,
школа,
электронные системы обучения |
Комментарии (4,221)
Основные понятия и определения
Для виртуальной школы, действующей в рамках единого информационного пространства, информационные ресурсы играют определяющую роль, поэтому обеспечение их безопасности является важнейшей задачей.
Задачи обеспечения информационной безопасности в системах дистанционного обучения и виртуальной школы, электронных дневников близки к аналогичным задачам в других системах обработки информации, для решения которых в настоящий момент уже существует законодательная и нормативная база, а также организационные и технические решения. Дальше...
06.04.2010 в
Интернет-школа | тэги:
виртуальная школа,
задачи защиты информации,
защита информации,
информационная безопасность,
информационные ресурсы,
обеспечение информационной безопасности,
план обеспечения информационной безопасности,
политика безопасности,
политика информационной безопасности,
проблемы информационной безопасности,
система дистанционного обучения,
Технические средства дистанционного обучения,
школа,
электронная библиотека,
электронные дневники |
Комментарии (1,522)
Цели обучения в виртуальном университете
В учебных дисциплинах из области экономики и управления предприятием, в том числе и при дистанционном обучении специальности, обычно выделяют как основополагающие два базовых процесса: материальные потоки и потоки платежей. Именно имущество, являющееся основой материальных потоков, и деньги, образующие потоки платежей, находятся в центре изучения экономики и управления такими экономическими объектами, как предприятия. Однако в практической жизни в последнее время все более очевидным становится возрастание роли внутриорганизационных процессов, без которых имеющие место в экономике и обществе явления не могут быть объективно объяснены. Дальше...
Новые задачи образования в условиях информационного общества
Быстрое развитие и широкое использование информационных технологий изменило деятельность человека во всех сферах жизнедеятельности. Эти достижения обеспечили получение эффективного доступа к информационным ресурсам, приобретение ранее малодоступных знаний, возможность накопления и обмена данными. Это изменило лицо школы, университета, науки, бизнеса, промышленности, социальной сферы.
Эти изменения не могли не отразиться на образовательной деятельности как в части содержания задач образования, так и в отношении использования открывшихся технологических возможностей для достижения целей образования. Дальше...
31.03.2010 в
Внедрение дистанционного обучения | тэги:
дистанционное обучение,
дистанционное обучение специальности,
задачи образования,
информационные ресурсы,
информационные технологии,
образование,
обучение,
очно,
профессиональная подготовка,
профессиональное образование,
профессиональное образование специалистов,
профессиональные знания,
университет,
цели образования,
школа |
Комментарии (2,088)
Существует множество альтернативных форм обучения, как, например:
- Заочная форма обучения.
- Корреспондентская форма обучения.
- Телевизионные и радио уроки, получившие широкое распространение в 70-80-х гг. прошлого века.
- Созданные учебные фильмы.
- Развитие тестовой системы контроля знаний. Дальше...
20.03.2010 в
Информационные технологии в образовании | тэги:
дистанционная форма обучения,
дистанционное обучение,
инновационная форма обучения,
информационные ресурсы,
информационные сети,
информационные технологии,
Информационные технологии в школе,
компьютерные технологии,
контроль знаний,
организация дистанционного обучения,
программа дистанционного обучения,
средства обучения,
тестовая система контроля знаний,
форма обучения,
электронная библиотека |
Комментарии (2,616)
