Дистанционное обучение – это совокупность образовательных технологий, направленных на организацию обучения путем взаимодействия учащегося и преподавателя независимо от места их нахождения и распределения во времени на основе современных педагогических и информационных технологий.
Цель дистанционного обучения – предоставление учащимся возможности освоения учебных программ непосредственно по месту жительства или временного их пребывания, получения знаний по дополнительным образовательным программам. Как правило, дистанционное обучение – индивидуальная форма обучения. Дальше...
26.04.2010 в
Внедрение дистанционного обучения | тэги:
дистанционная форма обучения,
дистанционное обучение,
Интернет-технология,
информационные ресурсы,
информационные технологии,
кейс-технология,
компьютерные сети,
применение дистанционного обучения,
программное обеспечение,
система дистанционного обучения,
средства дистанционного обучения,
телекоммуникационная технология,
учебные программы,
учебный процесс,
школа,
электронные системы обучения |
Комментарии (8,536)
Длительное время сетевые решения для школ строились как корпоративные решения на основе локальных компьютерных сетей. Для создания таких распределенных информационных систем, в т.ч. электронных систем обучения, наработан мощный инструментарий. Несмотря на это, такие решения требуют больших денежных и временных затрат не только на разработку, но и на последующее сопровождение и модернизацию, интеграцию с другими информационными решениями. Поэтому такие решения доступны, главным образом, там, где есть высокие инвестиционные возможности – частные и ведомственные школы. Дальше...
22.04.2010 в
Информационные технологии в образовании | тэги:
web-технологии,
виртуальная школа,
дистанционное обучение,
Интернет,
Интернет-технологии,
интернет-школа,
компьютерные сети,
объектно-ориентированные технологии,
программные средства,
учебный процесс,
школа,
электронные системы обучения |
Комментарии (3,025)
Основой системы дистанционного обучения виртуальной школы является совокупность сетей входящих в нее школ и открытых сетей общего пользования (например, Интернет).
Соответственно, необходимо обеспечить: Дальше...
11.04.2010 в
Интернет-школа | тэги:
виртуальная школа,
защита информации,
защита информации в компьютерной сети,
Интернет,
компьютерные сети,
несанкционированный доступ,
программное обеспечение,
программные средства,
системы дистанционного обучения,
технические средства,
школа |
Комментарии (4,007)
Я обращаюсь ко всем школьникам, и в особенности к учащимся старших классов.
В последнее время в блогах, на форумах Вы начинаете обсуждать разные темы, связанные с учебой. Вот, например: «Мы против уроков по 45 минут», «Мы против пар по полтора часа», «Мы против домашних заданий», «Мы против электронных дневников», «Учеба вредит нашему здоровью» и т.п. Для обсуждения этих и подобных тем собираются группы, приводятся разные доводы в поддержку выдвинутых лозунгов. Дальше...
07.03.2010 в
Информационные технологии в образовании | тэги:
дистанционное обучение,
Интернет,
информационные технологии,
компьютерные сети,
образование,
система общения,
системы дистанционного обучения,
тестовые задания,
учебный материал,
учебный процесс,
ученик,
учитель,
школа,
электронные дневники,
электронные школьные дневники |
Комментарии (6,789)