В этом цикле будет проведен детальный анализ информатизации школы.
Объективной предпосылкой развития информационно-коммуникационных технологий в среднем образовании является информатизация учебного процесса в целом:
- Государственная программа «Інформаційні та комунікаційні технології в освіті і науці» на 2006-2010 гг.,
- проходит процесс компьютеризации как городских, так и сельских школ,
- создана и развивается украинская образовательно-научная коммуникационная сеть «URAN»,
- работает целый ряд совместных с университетами и компьютерными компаниями программ по использованию информационно-коммуникационных технологий в учебном процессе,
- разработаны региональные программы информатизации школы,
- ведутся работы по информатизации учебного процесса на всех уровнях и внедрение новых форм обучения,
- разрабатываются и используются программные средства в управлении общеобразовательными учреждениями и т.п. Дальше...
01.07.2010 в
Информационные технологии в образовании | тэги:
анализ информатизации школы,
дистанционное обучение,
дистанционный курс,
Интернет,
Интернет-дневник,
информатизация учебного процесса,
информационно-коммуникационные технологии,
программа информатизации школы,
программное обеспечение,
программные средства,
система дистанционного обучения,
система электронных школьных дневников,
системы информатизации,
системы тестирования знаний,
СМС-дневник,
учебный процесс,
форма обучения,
школа |
Нет комментариев
Мы поговорили о проблемах дистанционного обучения вообще. Мы поговорили о первых шагах на пути информатизации школьной жизни в частности.
Пора начать разговор непосредственно о дистанционном обучении. О проблемах построения и создания курсов дистанционного обучения по отдельным предметам.
Дистанционное обучение как форма – это хорошо или плохо? На мой взгляд, ответ один – это НАДО! Этого мнения придерживаются родители учеников младших классов. Это требование родителей учеников старших, особенно выпускных, классов. Дальше...
Современная жизнь – это скорость. Времени не хватает всем – и взрослым, и детям.
Еще три десятка лет назад ученики школ были загружены меньше, чем сейчас. Сегодня масса предложений по реализации досуга и развития детей, подкрепленная финансовыми возможностями родителей, привела к тому, что ребенок перегружен. Музыкальная школа, танцевальные кружки, спортивные секции и т.д. Желание дать ребенку как можно больше привело к тому, что совершенно не остается времени на подготовку школьных домашних заданий. Дальше...
07.02.2010 в
Интернет-школа | тэги:
дистанционное образование,
дистанционное обучение,
индивидуальная форма обучения,
инновационные системы обучения,
информатизация учебного процесса,
информатизация школы,
информационные сервисы,
информационные технологии,
курсы дистанционного обучения,
образовательные сервисы,
образовательный процесс,
система образования,
системы тестирования знаний,
системы электронных дневников,
школа,
электронные дневники,
электронные сервисы,
электронные школьные дневники |
Нет комментариев
