Особо необходимо рассмотреть вопросы защиты информации от вирусов компьютерной системы школы и виртуальной школы в частности. Возможность вирусного заражения является одной из серьезных угроз, которой могут подвергнуться программы и данные пользователей. Типичными путями попадания вирусов в компьютерную сеть являются: Дальше...
13.04.2010 в
Интернет-школа | тэги:
виртуальная школа,
защита информации,
защита информации от вирусов,
Интернет,
информатизация школы,
компьютерная сеть,
компьютерная система школы,
проблемы защиты информации от вирусов,
программное обеспечение,
средства защиты,
средства защщиты информации от вирусов |
Комментарии (520)
Основной проблемой обеспечения эффективной работы средств защиты данных от несанкционированного доступа для виртуальных школ (а также систем дистанционного обучения и систем электронных дневников) является создание правильных и полных описаний полномочий пользователей, необходимых для выполнения определенных ролью функций.
В процессе работы в системе дистанционного обучения и системе электронных дневников преподаватели школы (в том числе виртуальной школы) выполняют различные функции, каждая из которых требует доступа к разным наборам данных и программ. Требуется трудоемкий и кропотливый анализ всех выполняемых преподавателями функций для того, чтобы определить их полномочия и правильно отрегулировать средства доступа к данным. При этом следует принимать во внимание, что любая виртуальная школа подвержена изменениям и функции преподавателей нередко меняются и перераспределяются, что требует повторной перенастройки средств защиты. Дальше...
Основой системы дистанционного обучения виртуальной школы является совокупность сетей входящих в нее школ и открытых сетей общего пользования (например, Интернет).
Соответственно, необходимо обеспечить: Дальше...
11.04.2010 в
Интернет-школа | тэги:
виртуальная школа,
защита информации,
защита информации в компьютерной сети,
Интернет,
компьютерные сети,
несанкционированный доступ,
программное обеспечение,
программные средства,
системы дистанционного обучения,
технические средства,
школа |
Комментарии (2)
Одной из важных задач системы дистанционного обучения является обеспечение надежности передаваемой, хранимой и обрабатываемой информации. Надежность информации в системе дистанционного обучения – и это интегральный показатель, характеризующий качество информации с точки зрения: Дальше...
08.04.2010 в
Интернет-школа | тэги:
Безопасность информации,
задачи обеспечения информационной безопасности,
несанкционированная модификация информации,
несанкционированное получение информации,
несанкционированное размножение информации,
несанкционированное распространение информации,
подмена информации,
система дистанционного обучения,
система обеспечения информационной безопасности,
системы дистанционного обучения,
уничтожение информации,
утечка информации |
Комментарии (1,915)
Основные понятия и определения
Для виртуальной школы, действующей в рамках единого информационного пространства, информационные ресурсы играют определяющую роль, поэтому обеспечение их безопасности является важнейшей задачей.
Задачи обеспечения информационной безопасности в системах дистанционного обучения и виртуальной школы, электронных дневников близки к аналогичным задачам в других системах обработки информации, для решения которых в настоящий момент уже существует законодательная и нормативная база, а также организационные и технические решения. Дальше...
06.04.2010 в
Интернет-школа | тэги:
виртуальная школа,
задачи защиты информации,
защита информации,
информационная безопасность,
информационные ресурсы,
обеспечение информационной безопасности,
план обеспечения информационной безопасности,
политика безопасности,
политика информационной безопасности,
проблемы информационной безопасности,
система дистанционного обучения,
Технические средства дистанционного обучения,
школа,
электронная библиотека,
электронные дневники |
Комментарии (437)
Классификация виртуальных школ
Виртуальные школы как современный проект внедрения инноваций в системе образования можно классифицировать следующим образом: Дальше...
Виртуальная школа
В последнее время модели функционирования учебных заведений стали претерпевать существенные качественные изменения, что выражается, прежде всего, в глубокой трансформации структуры внутренних и внешних взаимодействий. Одним из важных аспектов внедрения инноваций в системе образования – как среднего, так и высшего – является возникновение такого понятия как «виртуальная школа».
Все процессы в такой школе регулируются электронными средствами по глобальным сетям, например, Интернет. Дальше...
27.03.2010 в
Интернет-школа | тэги:
виртуальная школа,
виртуальные классы,
дистанционное обучение,
дистанционное обучение в школе,
дистанционные курсы,
Инновации в системе образования,
инновационная форма обучения,
инновационные системы обучения,
инновационные технологии обучения,
информационные технологии,
коммуникационные технологии,
системы обучения,
учебный процесс,
школа |
Комментарии (626)
Реалии современности – появление виртуальности в различных сферах жизни. Виртуальная реальность, виртуальные отношения, виртуальные предприятия и т.д. Виртуальность добралась и до образования – как высшего, так и среднего. Виртуальность подразумевает взаимоотношения между сторонами на основе компьютерных сетей при использовании информационных технологий.
Виртуальное обучение сегодня внедряется в высших учебных заведениях – дистанционное обучение. Школа также не должна отставать от темпа современной жизни. Дальше...
24.03.2010 в
Интернет-школа | тэги:
виртуальная реальность,
виртуальная школа,
виртуальное образование,
виртуальное обучение,
виртуальность,
виртуальность образования,
виртуальные предприятия,
дети-инвалиды,
дистанционное обучение,
индивидуальная форма обучения,
интернет-школа,
информационные технологии,
курс дистанционного обучения,
курсы дистанционного обучения дисциплине,
методика обучения,
удаленная школа,
школа |
Комментарии (609)
Создание Интернет-школы.
Итак, подведем некоторые итоги.
Дистанционная форма обучения – неизбежная реальность.
Только она поможет школе организовать обучение учеников по индивидуальной программе.
Только она позволяет организовать эффективное удаленное самообразование и повышение квалификации у лучших методистов и преподавателей и под их профессиональным контролем. Дальше...
Проблемы при создании электронных тестов.
По большому счету, создать систему, которая бы позволила реализовать тестовую форму контроля знаний, не представляет большого труда даже начинающему программисту.
Основная проблема, возникающая при создании электронных тестов, да и всех других, – это проблема постановки вопросов тестов и написания тестов. Дальше...
